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| Revista Diversidades N.º 63 – Questionário de Satisfação
Já está disponível o questionário online ao Grau de Satisfação dos Leitores da Revista Diversidades relativo ao n.º 63 - "Educação e Saúde" – julho a dezembro de 2023.
Ofício Circular N.º 052 de 3 de abril de 2024
Reunião Anual JNE/IAVE com as escolas da RAM 2024.
Avaliação Formativa: regulamentos, conceitos e procedimentos pedagógicos
Curso de formação destinado a docentes de todos os grupos de recrutamento
Técnicas e Instrumentos de Avaliação Formativa: Construir e Aplicar
Oficina de formação destinada a docentes de todos os grupos de recrutamento
Ofício Circular N.º 108 de 13 de junho de 2023
Reunião de avaliação final do Programa Atlante - 2022-2023
Oferta Educativa / Formativa - Ano Letivo 2023/2024
Mapas com a oferta educativa / formativa
«Avaliação Inovadora de Estudantes – ASSESS»
Atividade formativa destinada a docentes de todos os grupos disciplinares e de todos os níveis de ensino.
Avaliação formativa: regulamentos, conceitos e procedimentos pedagógicos
Curso de formação destinado a docentes de todos os grupos de recrutamento
Ofício Circular N.º 055 de 20 de março de 2023
Aplicação do Estudo de avaliação do projeto Manuais Digitais: Questionário
Ofício Circular N.º 054 de 20 de março de 2023
Aplicação do Estudo de avaliação do projeto Manuais Digitais: Questionário
Encerramento das Atividades do STFP do ano letivo 2021-2022
Concurso “Top Star” (karaoke) e desfile de moda, de e para os formandos de diversas ações formativas.
Programa Apoiar+ 2021/2022 - Atribuição de Produtos de Apoio na Educação
Folheto N.º 102, da Divisão de Acessibilidade e Ajudas Técnicas - junho de 2022
Ofício Circular N.º 092 de 15 de junho de 2022
Avaliação dos alunos provenientes da Ucrânia para o presente ano letivo de 2021/2022.
Questionário de Avaliação da Revista Diversidades - Edições n.º 58 e n.º 59
Avaliação do grau de satisfação dos leitores da revista.
APOIAR+ na Educação: Produtos de Apoio para Aumentar a Autonomia e Reduzir Desvantagem
Folheto Informativo "Destaque ALi N.º 22 - março 2022", da Divisão de Acessibilidade e Ajudas Técnicas
Ofício Circular N.º 031 de 24 de fevereiro de 2022
Reunião de Avaliação Intermédia do Programa Atlante.
Ofício Circular N.º 024 de 14 de fevereiro de 2022
Projeto Avaliação e Intervenção ao nível dos riscos psicossociais.
Ofício Circular N.º 015 de 28 de janeiro de 2022
Projeto Avaliação e Intervenção ao nível dos riscos psicossociais.
Etwinning - Webinar Viriato “A avaliação digital com recurso a vídeo” com a ferramenta Renderforest.
No dia 26 de janeiro, em formato online, às 18h00.
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No dia 26 de janeiro, em formato online, às 18h00.
Relatório Anual de Atividades 2021
O Relatório de Atividades de 2021 descreve e avalia o grau de realização e de execução das atividades e integra, nos termos dos art.º 14.º e 27.º do Decreto Legislativo Regional n.º 27/2009/M, de 21 de agosto, alterado pelo Decreto Legislativo Regional n.º 12/2015/M, de 21 de dezembro, a autoavaliação do serviço.
Cerimónia oficial de entrega dos certificados do STFP 2021
Formandos do STFP, de diversas ações formativas, recebem certificado
Festa de Natal 2021 no STFP
Encerramento do 1.º trimestre do ano letivo 2021/2022 com festa/convívio de Natal no STFP
Projeto Avaliação Formativa
Atividades formativas destinadas a docentes do Ensino Básico e Ensino Secundário
Avaliação Formativa: Regulamentos, Conceitos e Procedimentos Pedagógicos
Atividades formativas no âmbito do Projeto da Avaliação Formativa da DRE
Projeto “Educação para a Segurança e Prevenção de Riscos” no Serviço Técnico de Formação Profissional
Cinco ações de sensibilização no STFP, sob o tema “Plano de Prevenção e Emergência das Escolas e o exercício “A Terra Treme".
Avaliação Externa - Provas e Exames
Legislação de suporte ao ensino básico e ao ensino secundário publicada em JORAM e DRE
Ensino Básico - Orientações Curriculares
Legislação de suporte ao ensino básico publicada em JORAM e DRE
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Festa de abertura do ano letivo 2021/2022 do STEE
Orientações Curriculares / Avaliação - Cursos Científico- Humanísticos
Legislação de suporte ao ensino secundário publicada em JORAM e DR
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